RDA model
RDA staat voor Rol Diagrammatische Aanpak en is rond 1985 ontwikkeld aan de Universiteit Utrecht. RDA is bedoeld als model teneinde aspecten van het menselijk functioneren te kunnen ordenen en vervolgens diagnoses te kunnen stellen. Het model is dan ook bruikbaar op vele terreinen waar beslissingen worden genomen over de wenselijkheid en / of geschiktheid van kandidaten in bepaalde rollen en situaties. Denk hierbij bijvoorbeeld aan werving & selectie, loopbaanbegeleiding, coaching, training en assessmentcenters.
Integraal mensbeeld
Het RDA model besteedt niet alleen aandacht aan effectief gedrag maar ook aan ineffectief gedrag. We besteden aandacht aan de vervorming van effectief gedrag, het “te veel” met andere woorden, iets wat vergelijkbaar is met de valkuil in de theorie van de kernkwadranten. Dit noemen we ‘licht ineffectief’. RDA geeft een holistisch mensbeeld.
Er zijn veel testen, toetsen en instrumenten op de markt om te kunnen meten. Deze zijn echter vaak wel beperkt tot enkele aspecten van menselijk functioneren. Ze zeggen bijvoorbeeld iets over de persoonlijkheid van mensen en over hun eigenschappen, maar niets over de capaciteiten. Testen die hier wel iets over zeggen, zijn echter door anderen ontworpen en de uitslagen van beide zijn dan ook niet zo maar met elkaar te vergelijken. RDA biedt echter wel een kapstok om al die aspecten van de mens (zie piramide hieronder) naast elkaar te plaatsen.
In het model staan acht assen centraal. Elke as omvat effectieve en niet-effectieve rollen, waarmee we het rolgedrag van personen en hun interacties snel in kaart brengen. Ook komt aan de orde hoe mensen informatie verwerken, besluiten nemen, conflicten hanteren, hun omgangstijlen kiezen en afweer mechanismen hanteren.
Ontwikkelt en getoetst in de praktijk
De resultaten bieden inzicht in managementstijl en de Bedrijfscultuur en verstrekken handvaten om deze in de gewenste richting om te buigen. RDA™ vormt hiermee een waardevol en kostenbesparend instrument dat u helpt bij het definiëren en implementeren van veranderingstrajecten. RDA™ is een Rol Diagrammatische Aanpak en is een ‘levend' en evoluerend ontologisch ervaringssysteem op het gebied van intermenselijke relaties, ontwikkelt en getoetst in de praktijk. Het beschrijft het gedrag en het waardepatroon van mensen in termen van rollen en interacties.
RDA kwadranten en acht assen
Het model bestaat uit vier kwadranten:
• Relatiegericht versus inhoudelijk gericht; je werkt graag met mensen versus je bent liever met de inhoud bezig.
• Dynamisch versus stabiliteit; de mens gaat voor versus de zaak gaat voor.
AS 1 – Innemend, Belangstellend (dynamisch, relationeel en uitvoerend)
AS 2 – Creatief, Stimulerend (dynamisch, relationeel en sturend)
AS 3 – Coöperatief, Saamhorig (stabiliserend, relationeel en uitvoerend)
AS 4 - Loyaal, Toegewijd (stabiliserend, relationeel en sturend)
AS 5 - Zelfbewust, Diplomatiek (dynamisch, inhoudelijk en sturend)
AS 6 – Zelfstandig, Onafhankelijk (dynamisch, inhoudelijk en uitvoerend)
AS 7 - Pragmatisch, Realistisch (stabiliserend, inhoudelijk en sturend)
AS 8 - Standvastig, Organiserend (stabiliserend, inhoudelijk en uitvoerend)
Vergelijking persoonlijke scores
De competentierapportage geeft u een beeld van uw persoonlijke scores per RDA as. U vindt per as allereerst een korte beschrijving van de betekenis. Vervolgens worden uitspraken gedaan over de hoogst scorende assen en over het belang dat u hecht aan bepaalde competenties en wat u motiveert. De conclusies komen tot stand door uw persoonlijke scores per as te vergelijken met een gemiddelde, uw waardescore en uw valkuilen. In een actieplan adviseren wij u wat u dan het beste kunt onwikkelen en u krijgt een aantal leerindicaties mee. In vervolg sessies bespreken wij samen uw ontwikkeling en welke stappen voor u het beste zijn (extra training, workshops, schaduwmanagement, projectregie, cursussen, etc.).
Het verschil in gedrag (blauw vastomlijnd vlak) en waarden (groen gestippeld vlak) geeft aan welke ontwikkelingsrichting (rood gestippeld vlak) u kunt nastreven en/of welke mogelijk valkuilen u dient te vermijden. Aanleren en motiveren indien waarden groter zijn dan gedrag. Vermijden en valkuil indien gedrag groter zijn dan waarden. Het RDA model wordt onder andere gebruikt voor het maken van de BI competentiescan, maar kunt u ook toepassen om andere competenties in kaart te brengen.